Оценка в школе. Что это? Инструмент в руках учителя, мотивация для ученика или пресечение всякого желания учиться? Вопрос оценки знаний в школе очень важен для и требует серьезного подхода.
Оценивание является неотъемлемой частью обучения. В настоящее время – оценивание в школе практически свелось к отметке. То есть не процессу, а к результату. Многие учатся не ради получения знаний, а ради отметок. Для понимания этого оценивания молодым учителям было проведена школа молодого учителя. Педагог- исследователь Альбекова Л.К. раскрыла тему «Формативное и суммативное оценивание». Присутствовали Плахотная Е.Е, Найда Д.Ю, Кокорский В.А, Калыкова Л.К, Ислямбекова М.Б, Краснопольская А.Н. Педагог со стажем познакомила молодых специалистов с видами оценивания. Объяснила, что такое оценивание, как правильно оценивать детей, как пользоваться дескриптором, какие баллы могут быть во время СОР и СОЧ. Молодые педагоги задавали вопросы, обменивались мнениями, рассказали о применении искусственного интеллекта на своих уроках. Предложили завучу школы Аленовой К.Е. о проведении семинара по этой теме, где будут уже выступать сами молодые педагоги — делиться своими знаниями.
